2012年10月17日，陜西師范大學(xué)音樂學(xué)院有幸請(qǐng)來(lái)中國(guó)音樂學(xué)院杜亞雄教授講學(xué)。杜亞雄在民族音樂學(xué)、中國(guó)民族音樂理論及中國(guó)少數(shù)民族音樂等方面的頗有造詣。

　　17日上午10點(diǎn)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)杜亞雄教授在六藝樓報(bào)告廳為音樂學(xué)院老師及學(xué)生開設(shè)“中國(guó)民族樂理的十個(gè)概念”的講座。學(xué)院院長(zhǎng)田大成、副院長(zhǎng)張向俠及廣大師生出席此次講座。

　　杜教授以一段戲曲唱段開始了此次講座，這種別出心裁的開場(chǎng)方式立刻吸引了聽眾的注意力，將大家的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。接著杜亞雄教授又以通俗易懂的方式為大家講解了為什么要研究中國(guó)樂理和中國(guó)民族樂理的重要性，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，深入精髓，博得大家的陣陣掌聲。杜教授講到，我國(guó)民族音樂中音高、拍值的觀念與西方不同，因此我們需要研究出來(lái)屬于中國(guó)自己的樂理，讓世界音樂人了解中國(guó)的音樂理論體系。

　　在之后的講述中，杜教授深入的講解了中國(guó)樂理中“聲、音、律、均、宮、調(diào)、板、眼、譜”這十個(gè)概念，并從各個(gè)方面說(shuō)明了中國(guó)民族樂理的體系結(jié)構(gòu)。在講解的過程中，杜教授將西方樂理與中國(guó)民族樂理不止一次的作比較，是大家對(duì)中國(guó)樂理有更深刻的認(rèn)識(shí)。教授還從語(yǔ)言音韻和哲學(xué)等多角度深入淺出的為大家作分析，語(yǔ)言精妙絕倫，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。

　　上午的講座在熱烈的氣氛中落下帷幕，大家紛紛表示意猶未盡，杜教授在大家的期待中，放棄了下午的休息時(shí)間，在院里領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)安排下，在音樂學(xué)院會(huì)議室舉行了關(guān)于中國(guó)民族樂理的座談會(huì)。理論系的教師、研究生以及音樂文化學(xué)系的本科生都積極前往，希望能從杜亞雄教授身上學(xué)習(xí)到更多更專業(yè)的知識(shí)。

　　下午的座談會(huì)氣氛非常融洽，杜教授非常耐心的解答了我院師生的疑惑，在解答關(guān)于原生態(tài)音樂的審美觀念這個(gè)問題中，杜教授說(shuō)到，音樂文化是一種積淀，是一種由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)的變化過程，而我們要做的，就是將本民族優(yōu)秀的音樂文化一代一代的傳承下去。

　　座談會(huì)之后，在張向俠副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)、音樂文化學(xué)系系主任王衛(wèi)東副教授的陪同下，參觀了學(xué)院漢唐器樂陳列室，表演系主任王鶴副教授為杜亞雄教授做了全程講解。杜教授對(duì)器樂陳列室作出了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些中肯的意見和建議。

　　杜亞雄教授本次講學(xué)，不僅使大家收獲到了一些新鮮的理念和一些先進(jìn)的教學(xué)模式，更促進(jìn)了兩大院校間的文化交流，使我國(guó)的音樂文化在這樣的交流中更上一層樓。