昨晚，“琴韻姑蘇·徐穌旻二胡獨(dú)奏音樂會(huì)”在蘇州文化藝術(shù)中心精彩落幕，青年二胡演奏家徐穌旻用二胡語(yǔ)言演繹了《戰(zhàn)馬奔騰》、《蒙風(fēng)》、《炫動(dòng)》等多首經(jīng)典曲目，更是將名曲《Oblivion》深沉細(xì)膩的情感詮釋得貼近聽者內(nèi)心。

　　昨天下午，我國(guó)著名二胡演奏家、教育家王永德先生，也專程來到藝術(shù)中心為徐穌旻二胡獨(dú)奏音樂會(huì)造勢(shì)，并擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)、主持人。

　　一路走來，徐穌旻的成材、成功，與恩師王永德先生不無關(guān)系，看著這位90后的青年二胡演奏家，王永德的無限欣賞溢于言表：“她是典型的江南女孩，外表平和友善，內(nèi)心卻似一團(tuán)火，奔放熱情。她的樂感特別好，雖然還沒畢業(yè)，卻在二胡上很有造詣了�！�

　　包括徐穌旻在內(nèi)，王永德的學(xué)生大多功底扎實(shí)、演奏大氣，有著極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，這得益于他“互動(dòng)式的教學(xué)理念”。王永德告訴記者，他倡導(dǎo)非灌輸填鴨式的二胡教學(xué)，授課講求主動(dòng)、啟發(fā)，他認(rèn)為，規(guī)范演奏技術(shù)該在中小學(xué)時(shí)段進(jìn)行，而后期學(xué)生們應(yīng)該摒棄對(duì)老師“聽之任之”的無主行為：“藝術(shù)是個(gè)性的。那種老師一言堂的模式早已過時(shí)，因?yàn)槟菢訒?huì)打擊學(xué)生的主觀能動(dòng)性。我和學(xué)生是朋友關(guān)系，他們上課有疑惑，都可以站起來直接向我發(fā)問�！�

　　或緊跟風(fēng)潮或虛榮作祟，如今，大多數(shù)家長(zhǎng)都更愿意讓自己的孩子學(xué)習(xí)“洋氣”的西洋樂器，其中鋼琴、小提琴的學(xué)習(xí)風(fēng)潮更是大有越刮越火之勢(shì)。遭到無端冷遇和不理解，民族樂器又該何去何從?對(duì)此，王永德給出了答案加大加大再加大對(duì)民族樂器的推廣�！焙芏嗉议L(zhǎng)讓孩子學(xué)樂器的初衷就錯(cuò)了，他們只講究功利，為的是一炮而紅，可是，真正紅的人又有多少?還有的家長(zhǎng)認(rèn)為，鋼琴身價(jià)高，比二胡尊貴，這些都是誤區(qū)�！�

　　雖然傳統(tǒng)樂器遇冷，王永德依舊對(duì)二胡的傳承和發(fā)展保持樂觀，“傳統(tǒng)樂器對(duì)陶冶情操、沉淀心靈有很好的功效，孩子們也能從中更好地了解我國(guó)博大精深的歷史和文化精髓。新馬泰還有日本，學(xué)習(xí)二胡的人太多了，在日本不下20萬的人鐘情于二胡這門樂器。”的確，二胡的渲染般的音質(zhì)能夠喚起人們內(nèi)心的喜怒哀樂，讓人沉寂，陷入思考。

　　據(jù)王永德透露，11月18日和12月2日兩天，他將在蘇州文化藝術(shù)中心開設(shè)二胡講座，為推廣二胡文化做出一點(diǎn)“綿力”。“我很喜歡蘇州，因?yàn)樵谶@里，二胡的大環(huán)境不錯(cuò)，少年宮、青少年活動(dòng)中心都紛紛開設(shè)了講座，讓更多的人有了解二胡、走近二胡的平臺(tái)�！�

　　另一種推廣方式，王永德認(rèn)為，便是推出新鮮事物，以此吸引大眾眼球。就這樣，現(xiàn)代二胡“韶琴”在他的引領(lǐng)下應(yīng)運(yùn)而生。“韶琴能在八九十件樂器聲音中脫穎而出，這就是它的魅力。它由人造蛇皮制成，不受氣候影響，彈奏出的聲音更為清脆響亮。”據(jù)悉，韶琴的出現(xiàn)，也讓很多人因?yàn)楹闷鎸?duì)二胡萌生了興趣，臺(tái)灣還因此成立了韶琴樂隊(duì)�！爸劣谟^眾是否能夠接受，就要看韶琴自己的造化了，就好比“女子十二樂坊”此前一度受到追捧，久而久之卻出現(xiàn)了生存困難，因?yàn)闊o法滿足觀眾的胃口。韶琴可能也會(huì)這樣，但是像二胡這樣經(jīng)典傳統(tǒng)的民族樂器，我相信，會(huì)一直屹立下去。”(姑蘇晚報(bào)記者王可)

　　《光明行》(劉天華曲)安如礪閔惠芬王永德等演奏