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重慶藝術學校2012年招生計劃一覽表及報考須知
錄入時間:2012/1/31 17:39:00 來 源:中音在線 [音樂教程]
◆ 音 樂 高 考
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專業(yè)名稱 |
專業(yè)方向 |
學制 |
招生
名額 |
主要課程 |
培養(yǎng)目標 |
考試內容 |
招生對象 | |
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升學專業(yè)方向 |
職業(yè)群及就業(yè)方向 | |||||||
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舞蹈表演 |
中國舞 |
五年 |
100 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論
舞蹈簡史、舞蹈賞析、音樂基礎
專業(yè)技能：
1、中 國 舞：民 間 舞、基本功、毯功 與技術技巧課、劇目課
2、國 標 舞：拉丁舞、摩登舞、現(xiàn)代舞種
3、音樂訓練、舞臺表演 |
高 職：
舞蹈表演
本 科：
舞蹈學、
舞蹈編導、
音樂
舞蹈 |
本專業(yè)培養(yǎng)：舞 蹈 演 員、電影電視演員、戲劇演員；
主要面向各級各類文藝團體、
娛樂場所，從事舞蹈表演工作。 |
中國舞
初試：軟開度（豎叉、橫叉、下腰、腳背、彈跳）量四肢比例
復式：舞蹈組合片段模仿、自選舞蹈
國標舞
初試：：基本功考查。舞姿，肌肉力量等（含專業(yè)條件面試）。
復試：（1）專業(yè)院�；窘鹋铺茁房疾椤� 節(jié)奏感考查。（2）自選舞種展示考查（3）模仿能力考查
現(xiàn)代歌舞
初試：軟開度（豎叉、橫叉、下腰、腳背、彈跳）
量四肢比例
復式：舞蹈組合片段模仿、自選舞蹈、聲樂 |
5年（小學在校及畢業(yè)生） |
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國標舞 | ||||||||
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中國舞 |
三年 |
60 |
3年（初中在校及畢業(yè)生） | |||||
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國標舞 | ||||||||
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現(xiàn)代歌舞 | ||||||||
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音樂表演 |
聲樂表演（含通俗、
民族、美聲、） |
四年 |
30 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論：樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史
專業(yè)技能：聲樂、器樂演奏表演、鋼琴基礎、形體訓練、表演實習、舞臺實習 |
高職：
音樂表演
本科：
音樂表演
音樂教育
音樂學
音樂舞蹈 |
本專業(yè)培養(yǎng)：
聲樂演員、歌唱演員、器樂（民族樂器、外國樂器、其他樂器）演奏員、戲
曲音樂伴奏人員。
主要面向各級文藝團體、娛樂場所，從事聲樂表演、器樂演奏、戲曲音樂伴奏相關的輔導
工作。 |
現(xiàn)代音樂、器樂專業(yè)：
初試：演奏練習曲一首；演奏樂曲一首（含專業(yè)條件面試）。
復試：
（1）演奏練習曲一首；演奏樂曲一首；
（2）專業(yè)素質（視唱練耳）考查。
聲樂專業(yè)：
初試：
（1）朗誦（內容自備，時間為2分鐘以內）；
（2）演唱歌曲一首（含專業(yè)條件面試）。
復試：
（1）演唱歌曲一首；
（2）專業(yè)素質（視唱練耳）考查。 |
4年（初中在校及畢業(yè)生） |
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器樂演奏（含鋼琴、薩克斯、小提琴、古箏、二胡、
琵琶、銅管樂器等） | ||||||||
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器樂演奏（含鋼琴、薩克斯、小提琴、古箏、二胡、
琵琶、銅管樂器等） |
六年 |
10 |
6年（小學在校及畢業(yè)生） | |||||
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現(xiàn)代音樂 |
四年 |
20 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論：樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史
專業(yè)技能：吉他、貝斯、打擊樂、現(xiàn)代鍵盤、現(xiàn)代管樂、現(xiàn)代聲樂 |
4年（初中在校及畢業(yè)生） | ||||
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戲劇表演 |
播音與節(jié)目主持 |
三年 |
50 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論：文藝理論基礎、新聞采編、播音基礎
專業(yè)技能：播音發(fā)聲、播音業(yè)務、朗讀和演講技巧、公共關系、計算機應用。播音實習、節(jié)目主持實習、形體訓練、新聞采編實踐。 |
高職：
播音與主持、電視節(jié)目制作
本科：
播音與主持
藝術 |
廣播電視編導本專業(yè)培養(yǎng)：廣播
電視播音員、節(jié)目主持人、禮儀、主持人。
主要面向基層廣播電視臺、影視節(jié)目制作公司、藝術團體等單位，從事播音、配音及節(jié)目主持等工作。 |
初試：（1）自我介紹 （2）指定稿件朗讀 （3）自備
稿件 （4）才藝展示（除語言之外）
復試：（1）模擬主持 （2）即興評述 （3）特長展示 |
3年（初中在校及畢業(yè)生） |
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影視表演 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論：表演藝術理論、中外戲劇簡史、表演技術技巧
專業(yè)技能：表演基本功訓練、表導基礎、臺詞、
聲樂、化妝、形體、舞臺實習。 |
高職：
表演藝術
本科：
戲劇學 |
本專業(yè)培養(yǎng)：戲劇演員、電
影電視演員。
主要面向各級各類文藝團體，從事話劇、歌劇、影視等表
演工作。 |
初試：（1）朗誦 （2）命題表演 （3）演唱 （4）形體考查
復試：（1）命題表演 （2）形體 （3）朗誦 （4）朗誦綜合測試 | ||||
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美術設計
與制作 |
數(shù)字藝術（錄音
工程、影像藝術）
舞臺美術 |
三年 |
10 |
普通中學初、高中文化課
專業(yè)理論：基礎圖案、實用美術概論、構成基礎
專業(yè)技能：素描、色彩、國畫、動畫設計基礎、
廣告與科技動畫、電腦美術、電視藝術、影像藝術概論、服裝設計與制作、人物形象設計、化妝。特定專業(yè)設計實習、專業(yè)制作實習、計算機設計
軟件應用實習、綜合實習。 |
高職：
藝術設計
繪畫
本科：
各類藝術設計
繪畫 |
本專業(yè)培養(yǎng)：實用美術與設計制作人員。主要面向各工藝美術、廣告、印刷、出版、影視動畫、舞美等企
事業(yè)單位，從事美術宣傳、裝飾工藝、陳列展覽、商業(yè)廣告、影視動畫、電腦美術、舞臺美術等的設計與制作工作。 |
數(shù)字藝術
初試：現(xiàn)場測試素描或色彩任選一項，命題創(chuàng)作。
面試：試上一次課，對教授內容測試 |
3年（初中在校及畢業(yè)生） |
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繪畫
動漫設計
藝術設計 |
10 |
繪畫、動漫設計、藝術設計
初試：現(xiàn)場測試素描，速寫，色彩，命題創(chuàng)作。
面試：試上一次課，對教授內容測試 | ||||||
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服裝設計
人物形象設計 |
10 |
服裝設計 、人物形象設計
初試：命題創(chuàng)作，速寫
面試：試上一次課，對教授內容測試 | ||||||
備注：復試的所有考生均須參加學校組織的文化課測試
附1：
學校對入學學生實施文化課、專業(yè)技能課、專業(yè)選修課三位一體的學科課程體系，著力培養(yǎng)藝術人才的綜合素質，使之成為既具有文化底蘊、又具有多元化專業(yè)技能的綜合實用型藝術人才。同時在校學生在學習本專業(yè)的同時，可以利用業(yè)余時間完成第二專業(yè)，進一步拓展升學和就業(yè)渠道。
其中文化課(開設與普通中學一致的語文、英語、政治、歷史、地理等課程，適應學生高考應考需要)與專業(yè)技能課的課程比例為1：1，實現(xiàn)文化課、專業(yè)課的均衡發(fā)展。
附2：
為樹立學校特色品牌，著力培養(yǎng)和打造藝術精英人才，重慶藝術學校誠招中小學藝術尖子生。凡在官方(重慶市文化廣播電視局、重慶市教育委員會)舉辦的青少年才藝大賽獲得第一名(或金獎)，或在全國官方(文化部、教育部、廣電總局、團中央)舉辦的青少年才藝大賽中獲得前五名的藝術尖子，持有效獲獎證書，經我校鑒定核實后，免部分或全部學費就讀重慶藝術學校(免費金額可達3-5萬元)，同時在校期間享受各類獎助學金。
