中國音樂學(xué)院2012年碩士研究生招生民族音樂基礎(chǔ)理論考試大綱

【民族音樂學(xué)類、中西音樂史類各研究方向適用】

　　【漢族民間歌曲與民間歌舞音樂】

　　一、漢族民歌

　　漢族民間歌曲(簡稱“民歌”)包括各個歷史時期產(chǎn)生流傳的漢族民歌，一般包括傳統(tǒng)民歌、革命歷史民歌、新民歌。要求考生以本科階段所學(xué)課程為主要復(fù)習(xí)對象，首先強調(diào)對常識性內(nèi)容的熟悉及對民歌的感性把握，同時要求對民歌重要理論問題有一定的認識和思考。

　　(一)總論

　　1、 民歌的定義

　　民歌的性質(zhì)和創(chuàng)作、傳承方式等。

　　2、民歌與生活的關(guān)系

　　民歌產(chǎn)生的原因及在生活中所起的作用。

　　2、 民歌與傳統(tǒng)音樂其它種類的關(guān)系;與其它民間音樂形式的關(guān)系;與創(chuàng)作音樂的關(guān)系。我國傳統(tǒng)音樂指民間音樂的五大類(民歌、歌舞、說唱、戲曲、器樂)以及文人音樂、宮廷音樂、宗教音樂。

　　3、 民歌的歷史發(fā)展簡單脈絡(luò)

　　4、影響民歌流傳發(fā)展的重要因素

　　指地理環(huán)境、方言、風(fēng)俗習(xí)慣、經(jīng)濟條件等。

　　(二)分類法

　　1、對“體裁分類法”、“色彩區(qū)分類法”、“地區(qū)分類法”、“行政區(qū)劃分類法”的具體內(nèi)容有一定了解。

　　2、勞動號子、山歌、小調(diào)的體裁特征(指其在情感表達方式、演唱場合、社會功用和音樂形式等方面的不同特征)。

　　(三)主要歌種與曲目

　　1、主要山歌、小調(diào)種類(如“信天游”、“蒲松齡俚曲”等)的流行地及詞曲特征。

　　2、小調(diào)中流行廣泛的“時調(diào)”(如“孟姜女”、“茉莉花”等)的流行地及詞曲特征。

　　3、對各地流傳較廣的勞動號子、山歌、小調(diào)代表性曲目有一定了解。

　　4、 熟悉“風(fēng)俗歌”、“田(山)歌”等廣泛使用而在劃分上未有定論的稱謂。

　　5、 知道幾個全國知名民歌手。

　　6、

　　二、漢族歌舞

　　(一)一般特點

　　對歌舞音樂在表現(xiàn)生活、演出形式、音樂形式等方面的特點有概括性了解。

　　(二)種類

　　秧歌、花鼓、采茶、花燈、二人轉(zhuǎn)、二人臺等舞種的基本情況：流行地域、表演形式、音樂基本特點等。

　　【說唱】

　　說唱音樂是音樂學(xué)專業(yè)本科生的必修課之一,是中國傳統(tǒng)音樂理論中的重要組成部分。參加研究生入學(xué)考試的考生應(yīng)比較系統(tǒng)地了解說唱藝術(shù)的表演形態(tài)、說唱曲種的分類、說唱藝術(shù)的發(fā)展簡史等概貌以及重要說唱曲種的相關(guān)知識，能聽辨說唱曲種的代表唱段。

　　一、說唱概貌

　　1、能清晰地描述說唱藝術(shù)的表演形態(tài)。

　　2、指出說唱藝術(shù)與其他民間藝術(shù)形式比如民歌、戲曲的區(qū)別。

　　3、了解說唱音樂的一般性分類，既八大類分法及相應(yīng)類別的代表曲種。

　　4、了解參照文學(xué)體裁的將說唱音樂分為鼓書類、牌子曲類的兩分法，并能指出類別特征。

　　5、能梳理各個歷史時期的說唱發(fā)展脈絡(luò)，指出各個時期的說唱音樂發(fā)展特征。掌握說唱歷史進程中出現(xiàn)的人物、作品、曲種等概念。

　　二、重要曲種

　　1、須了解說唱音樂中重要的曲種名稱及代表唱段，比如京韻大鼓、蘇州彈詞。

　　2、了解重要曲種的產(chǎn)生及發(fā)展過程，掌握當(dāng)中的代表人物、發(fā)展階段等知識點。

　　3、掌握重要曲種的相關(guān)音樂形態(tài)特征，比如曲牌、板式、唱腔等。

　　4、能聽辨重要曲種的代表唱段。

　　5、能模唱一至兩段說唱唱段。

　　【戲曲】

　　世界上有三大古老的戲劇文化：(1)、古希臘的悲、喜劇;(2)、古印度的梵劇;(3)、中國的戲曲。前兩者隨著時間的推移，其正身早已不復(fù)存在了。而唯有中國戲曲，任憑歲月流失，朝代更替，卻依然“存活”于今天，表現(xiàn)出旺盛的生命力。除此之外，中國戲曲不僅仍然發(fā)榮滋長于中華民族，而且對于東亞各國的戲劇都有著一定的影響，是當(dāng)今世界上唯一還“活著”的古老戲劇。考生對此應(yīng)有足夠的認識。

　　本章以戲曲有史以來至1949年以前為主要觀察范圍，重點測試有關(guān)戲曲的歷史脈絡(luò)、聲腔系統(tǒng)、音樂結(jié)構(gòu)、藝術(shù)特征、行當(dāng)、流派、作品、人物、名詞術(shù)語等方面的基礎(chǔ)知識及相關(guān)的文藝常識。考試的側(cè)重點是概念性、探討性、以及相應(yīng)的思辨與評析能力。在要求掌握相應(yīng)的理性知識的同時，還要求具備一定的感性知識。

　　一、戲曲歷史

　　1. 了解戲曲是一種什么類型的藝術(shù)形式。

　　2. 熟悉戲曲孕育、形成、發(fā)展的大致歷史脈絡(luò)。

　　3. 了解各歷史時期與戲曲的形成有關(guān)聯(lián)的藝術(shù)形式。

　　4. 宋、元、明、清時期戲曲活動的大概情況。

　　5. 戲曲歷史上著名的劇作家、作品、聲腔、以及對戲曲音樂有貢獻的人物。

　　二、戲曲音樂

　　1. 大致掌握劇種流傳、分布的情況。

　　2. 知道聲腔分類的大概情況。

　　3. 大體了解地方小戲的情況。

　　4. 了解曲牌體音樂結(jié)構(gòu)體制。

　　5. 了解板腔體音樂結(jié)構(gòu)體制。

　　6. 識別曲牌體劇種與板腔體劇種。

　　7. 演員流派(重點是京劇，其次是其他劇種)。

　　8. 戲曲音樂的構(gòu)成。

　　9. 分辨曲牌名和板式名。

　　10. 昆曲的一些曲牌及結(jié)構(gòu)形式。

　　11. 京劇、豫劇等全國著名劇種的一些板式名稱、腔調(diào)及結(jié)構(gòu)形式。

　　12. 戲曲的“白”。

　　13. 戲曲的樂隊。

　　14. 戲曲的唱腔與伴奏。

　　三、戲曲表演

　　1、 行當(dāng)

　　2、 演唱特點。

　　3、 藝術(shù)特征。

　　4、 著名演員(如梅蘭芳、常香玉等)及代表作。

　　5、 著名劇種(全國影響較大的、歷史悠久的)及代表劇目。

　　6、 關(guān)于樣板戲。

　　【器樂】

　　中國民間器樂的研究對象主要是中國民間的樂器、演奏形式、作品及其文獻。

　　一、樂器常識

　　1、樂器的定義、歷史(起源、傳播、改革和發(fā)展)、形制構(gòu)造、發(fā)音方法和演奏技巧等;

　　2、樂器生成的文化背景，即樂器與地理、民俗和歷史等方面的基本關(guān)系;

　　3、樂器分類的標(biāo)準和方法等方面的常識;

　　二、表演形式

　　1、樂器演奏的組合方式、藝術(shù)特色和歷史演變等方面的知識;

　　2、樂器組合與生活的關(guān)系等方面的知識;

　　3、樂器組合的分類方法和分類等方面的知識;

　　三、作品與文獻

　　1、作品的作者、標(biāo)題、內(nèi)容、表現(xiàn)手法和藝術(shù)特色等;

　　2、作品產(chǎn)生的時代背景;

　　3、對作品的整體評價和欣賞等;

　　四、常見獨奏樂器及代表作品

　　如：吹奏部分的笛子、管子、嗩吶、笙、蘆笙、巴烏和葫蘆絲等;拉奏部分的二胡、板胡、京胡、四胡、馬頭琴和艾捷克等;彈奏部分的古琴、古箏、琵琶、三弦、阮、柳琴、月琴、冬不拉和彈撥爾等;擊奏部分的揚琴、編鐘、云鑼、手鼓、排鼓等。

　　五、代表性合奏形式及傳統(tǒng)曲目

　　如：江南絲竹、廣東音樂、潮州弦詩白沙細樂、冀中管樂、魯西南吹打樂、十番鑼鼓、浙東鑼鼓、潮州鑼鼓、蘇南吹打、西安鼓樂、弦索十三套和福建南音(譜)等。

　　六、近現(xiàn)代較有影響的作品

　　【少數(shù)民族民間歌曲和民間歌舞音樂】

　　少數(shù)民族民歌(含歌舞)是音樂學(xué)本科專業(yè)必修課，要求考生需從感性、理性兩方面，初步了解我國各族各地區(qū)人民熟悉的、具有較大影響的少數(shù)民族民間歌曲(簡稱“民歌”)和民間歌舞音樂(簡稱“歌舞”)。

　　一、少數(shù)民族民歌

　　1、民歌類別

　　對著名歌種，如長調(diào)(蒙古族)、飛歌(苗族)、海菜腔(彝族)、花兒(漢族、回族、保安族、撒拉族、土族、裕固族、東鄉(xiāng)族、藏族)等，能夠掌握其類別和所屬民族。

　　2、歌唱活動

　　對著名的歌唱活動，如歌墟(壯族)、行歌坐月(侗族)、游方(苗族)、花兒會等，能夠知道是哪些民族的何種活動。

　　3、民歌曲目

　　對著名民歌曲目，如《好花紅》(布依族)、《阿里郎》(朝鮮族)、《瑪依拉》(哈薩克族)等，了解其所屬民族。

　　4、多聲部民歌

　　了解具有代表性的少數(shù)民族多聲部民歌的種類、流行地域、民族屬性、原生稱謂。如：侗族大歌是流行于黔、桂、湘毗鄰地區(qū)南部侗族的一種多聲部民歌，侗族稱其為“嘎老”。

　　二、少數(shù)民族歌舞

　　1、歌舞類別

　　對著名的歌舞，如木卡姆(維吾爾族)、囊瑪(藏族)、農(nóng)樂舞(朝鮮族)、安代舞(蒙古族)、孔雀舞(傣族)、天鵝舞(赫哲族)等，熟悉其所屬民族并簡要了解其表演形式。

　　2、歌舞活動

　　對著名的歌舞活動，如耍歌堂(瑤族)、麥西萊普(維吾爾族)、火把節(jié)(彝族)、繞三靈(白族)、刀桿節(jié)(傈僳族)等，熟悉其所屬民族。