您當(dāng)前的位置：首頁(yè) > 資訊中心 > 樂(lè)理 > 院校動(dòng)態(tài) > 井岡山大學(xué)組織《井岡山》百場(chǎng)演出座談會(huì)(二)

井岡山大學(xué)組織《井岡山》百場(chǎng)演出座談會(huì)(二)

分享到 |

日期：2011-9-15 來(lái)源：中音在線編輯：韓老師瀏覽次數(shù)：

導(dǎo)語(yǔ)：　　中音在線溫馨導(dǎo)讀：將紅色資源轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)資源的有益探索音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》百場(chǎng)演出座談會(huì)舉行　　9月9日晚，井岡山大學(xué)組織召開了音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》第100場(chǎng)演出座談會(huì)，對(duì)節(jié)目的百場(chǎng)演出進(jìn)行總結(jié)與回顧，就如何進(jìn)一步把節(jié)目打造成品牌進(jìn)行研討。校長(zhǎng)張?zhí)┏侵鞒�，中�?guó)井岡山干部學(xué)院教務(wù)部主任蘆明輝，同濟(jì)大學(xué)黨委副書記李昕，省文聯(lián)副主席鄢平原，節(jié)目主創(chuàng)、原副校長(zhǎng)羅學(xué)渭，副校長(zhǎng)肖長(zhǎng)春，吉安市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文聯(lián)主席朱黎生，中國(guó)人民大學(xué)教授何小青，著名作家秦庚云，同濟(jì)大學(xué)音樂(lè)系主任張小平，贛南師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)燕錄音，南昌大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)解路軍，同濟(jì)大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院教師薛航，贛南師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院副教授劉斌等出席。我校部分參與過(guò)節(jié)目演出的歷屆校友，也應(yīng)邀出席了座談會(huì)。節(jié)目主創(chuàng)人員及部分專業(yè)教師等參加了座談會(huì)。　　張?zhí)┏鞘紫冉榻B了節(jié)目創(chuàng)作的緣起、過(guò)程和創(chuàng)作構(gòu)思，介紹了節(jié)目演出的過(guò)程。他說(shuō)，2004年底學(xué)校在準(zhǔn)備迎接教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專場(chǎng)文藝晚會(huì)時(shí)，我提出要?jiǎng)?chuàng)編一臺(tái)史詩(shī)般表現(xiàn)井岡山革命史和井岡山精神的大型節(jié)

　　鄢平原說(shuō)，演出令人感動(dòng)、令人動(dòng)情。井岡山大學(xué)的學(xué)生是用井岡山精神在表演音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》。井岡山斗爭(zhēng)題材在江西有很多，大家已經(jīng)用各種各樣的形式來(lái)講述井岡山的故事，歌頌井岡山精神。但音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》演出100場(chǎng)了，說(shuō)明它符合藝術(shù)的規(guī)律，表達(dá)手段非常豐滿，才會(huì)這樣深受受眾的歡迎和肯定。這臺(tái)節(jié)目能在大學(xué)生中一屆一屆的傳承下去，也說(shuō)明了這臺(tái)節(jié)目具有旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

　　秦庚云說(shuō)，井岡山大學(xué)把音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》作為一個(gè)重大課題來(lái)抓，抓得緊、抓得準(zhǔn)、抓得好，抓出了成效，節(jié)目也成了井岡山大學(xué)的一張靚麗的名片，井岡山大學(xué)應(yīng)該繼續(xù)把它打造成一個(gè)符號(hào)，讓人一說(shuō)起井岡山大學(xué)就想到音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》，一說(shuō)起音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《井岡山》就想起井岡山大學(xué)。希望第100場(chǎng)演出不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)。

　　朱黎生、解路軍、何小青、燕錄音等也先后在座談會(huì)上發(fā)了言，充分肯定了節(jié)目的思想性、藝術(shù)性和感染力。與會(huì)的專家學(xué)者也就如何進(jìn)一步提升節(jié)目的思想性、藝術(shù)性和感染力，使節(jié)目精益求精、日臻完善，打造成品牌提出了許多好的意見(jiàn)和建議。

推薦閱讀