青年教師陳香瑩-四川漢族民歌專場(chǎng)音樂會(huì)

　　10月26日晚，青年教師陳香瑩四川漢族民歌專場(chǎng)音樂會(huì)在四川音樂學(xué)院音樂廳舉行。這場(chǎng)由四川音樂學(xué)院80后青年教師陳香瑩發(fā)起，90后、00后音樂專業(yè)學(xué)生共同參與完成的體現(xiàn)傳承與發(fā)展四川本土漢族民歌為主題的音樂會(huì)，是為了對(duì)當(dāng)前開展的保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作盡一份綿薄之力，也體現(xiàn)了80后、90后一代年輕人關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注文化遺產(chǎn)，希望做好接力棒工作的美好愿望。

　　音樂會(huì)使用了獨(dú)唱、對(duì)唱、小合唱以及童聲合唱等多樣形式，豐富的展現(xiàn)了四川漢民族民歌的多樣性，演唱的歌曲包括川北革命民歌《尖尖山》、輕快活潑的松潘民歌《觀燈》、瀕臨失傳的川南民歌《摘菜調(diào)》、輕松有趣的廣元兒歌《數(shù)蛤蟆》、《數(shù)乖乖》等。來自宜賓的老民歌手郭孝榮還帶領(lǐng)90后的小伙子演唱了詼諧風(fēng)趣的宜賓民歌《螃蟹歌》。今年已經(jīng)69歲的老民歌手郭孝榮感嘆的說：“我起碼有20年不曾唱過這些四川民歌了，我沒想到我還能在這樣專業(yè)的音樂廳和專業(yè)的音樂人來合作演唱，演出前的幾個(gè)晚上我都興奮得睡不著，因?yàn)檫@些民歌之前沒人關(guān)注了，我都以為這些美麗的民歌可能只有被我?guī)нM(jìn)墳?zāi)沽�。�?/P>

　　四川漢族民歌別具地方風(fēng)格，內(nèi)容和形式豐富多彩，一點(diǎn)也不亞于陜北民歌、云南民歌和其他民族的民歌，但是現(xiàn)在四川民歌卻相當(dāng)尷尬，因?yàn)樯⒙涿耖g、無人發(fā)掘傳唱，四川民歌在全國的民歌以及各民族民歌當(dāng)中已經(jīng)逐漸失去地位，許多旋律優(yōu)美的歌曲很快就要失傳。也正是基于這樣的原因，四川音樂學(xué)院聲樂系的青年教師陳香瑩尋訪老藝人、老民歌手、老藝術(shù)家，收集了大量的四川民歌，并自掏腰包組織了本次的音樂會(huì)，就是希望拋磚引玉，呼吁她的同行把前輩留給我們的四川漢族民歌繼承和發(fā)揚(yáng)光大。陳香瑩老師對(duì)記者談到，因?yàn)樽约涸诙嗄甑穆晿穼W(xué)習(xí)與教學(xué)工作中，涉獵了大量的地方民歌，但幾乎都是其他省份的民歌，四川本土民歌少之又少，于是她也去請(qǐng)教了很多老前輩，得知四川有很多好聽的民歌，但這些民歌沒有得到很好的推廣，年輕一代幾乎不會(huì)唱，造成很多傳統(tǒng)民歌近乎失傳。陳香瑩說：“我是四川人，我又是從事民族聲樂的專業(yè)人士，怎么能夠不唱我們四川本土的民歌呢?我有這個(gè)責(zé)任和義務(wù)去傳承發(fā)展四川的民族民間歌曲!”于是從2007年開始，陳老師第一次有了要舉辦四川民歌專場(chǎng)音樂會(huì)的想法，并開始四處向各方老前輩收集歌曲，在此過程中陳香瑩的導(dǎo)師黃文宇老先生去世，陳香瑩更是感到音樂文化傳承的重要性和緊迫性。經(jīng)過4年的收集與整理，終于在今年推出了這場(chǎng)音樂會(huì)，并大量的安排90后的學(xué)生和00后的小朋友演唱，著重體現(xiàn)傳承的意義。而她更表示這場(chǎng)音樂會(huì)盡管簡陋，但是希望能夠起到拋磚引玉的作用，希望這些美麗的四川民歌引起大眾的關(guān)注，之后如果有條件，她還會(huì)將音樂會(huì)普及開，在四川各個(gè)高校以及四川各地去做演出。

　　據(jù)悉，這場(chǎng)音樂會(huì)籌辦者和參與者分別是30后、40后、50后、60后、70后、80后、90后和00后，年齡最大的已經(jīng)69歲，最小的才11歲，幾乎囊括了近一個(gè)世紀(jì)的各年齡段，充分展現(xiàn)繼承與發(fā)展的意義。