古箏是我國古老的民族彈撥樂器之一,距今已有近三千年的歷史了。由于它的音色優(yōu)美動聽,極具表現(xiàn)力,所以深受人們的喜愛。從古至今,古箏經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,每個時期的樂器形制、演奏藝術(shù)和音樂都是在不斷變化的。隨著歷史的變遷,古箏音樂在河南、山東、浙江、廣東、福建等各地廣為流傳,并依照各地方的方言和習(xí)俗形成了不同風格的地方流派。筆者結(jié)合幾年來的從事古箏教學(xué)的體會,談?wù)劰殴~的啟蒙教學(xué)。
一、演奏姿勢
俗話說:“不依規(guī)矩不成方圓”,良好的彈奏姿勢是彈好古箏的關(guān)鍵。許多學(xué)習(xí)古箏的學(xué)生在開始學(xué)習(xí)時沒有注意到這些問題,只是一味地想彈奏樂曲,這是錯誤的。彈奏動作、技巧的好壞都與彈奏的姿勢有著直接的關(guān)系,正確的彈奏姿勢要注意以下幾點:
1、坐凳子的1/2,身體自然放松、坐端正,要距離琴身卜2拳左右,身體的中心要對準第一個琴碼。
2、兩肩齊平,兩臂自然下垂,右手握成空心拳側(cè)放在軸弦盒上,左手則順著琴碼的方向斜方放置。
3、雙腳平放在箏架內(nèi)或者是把右腳踩在箏支架的橫木上、左腳斜前方放置,像體育中稍息時站立的姿勢。
有了好的姿勢后,接下來要談?wù)勓葑鄷r的基本手型:
二、演奏的基本手型
談到手型我們先要看看右手的兩種彈奏方法:夾彈法和提彈法。
夾彈法是一種傳統(tǒng)的彈奏方法,它是運用手掌的力量向古箏面板方向用力,當手指彈完弦后,繼續(xù)用指尖壓往下一根弦。這種彈法的特點是無名指支撐在岳山邊,由于彈奏后手指停在下一根弦上,所以彈出的音色渾厚、發(fā)音充分、清晰。
提彈法是手指在彈奏時,指關(guān)節(jié)彎曲運指方向與弦平行,而不是朝古箏面板方向彈奏,手指彈完弦后不保留在弦上。采用提彈法時,手保持弧形,如同握東西一樣,彈奏時力量集中在指尖,各手指獨立彈奏,換弦時手型整體移動。因為它靈活、方便,在彈奏快速樂曲時能充分發(fā)揮其優(yōu)勢。
無論我們采用哪一種彈法,手臂、手腕、肘部都必須要放松。有些同學(xué)在彈琴時由于過分用力把手臂架起或夾住都是不對的,手臂應(yīng)打開距離身體一拳左右,手腕在彈奏時要稍高于或與手背齊平,要使力量要在沒有阻力的情況下送到指尖。
三、基本演奏技法
1、右手指法組合
這套指法由右手的大指、食指、中指協(xié)作完成,演奏時要求手放松呈弧形,手指第一關(guān)節(jié)主動觸弦,運指時要求動作要快,有爆發(fā)力,彈出的音色要清晰、明亮、有顆粒感。很多同學(xué)在彈奏這一指法時用手指根部運動,這樣手指的動作過大,就不容易彈得很快。
2、和音彈奏
大指和中指同時觸弦的彈奏叫八度和音,傳統(tǒng)古箏指法稱之為“大撮”或“大反撮”。大指和食指同時觸弦的彈奏在傳統(tǒng)古箏指法里稱為“小撮”或“小反撮”。它們有兩種彈奏方法:第一是夾彈法,彈奏和音時右手扎樁,手指同時向面板方向用力彈奏,彈完后手指自然搭在下一根弦上。第二是提彈法,彈奏時手保持弧型,手指同時用指尖觸弦,彈完后迅速離開琴弦。有很多學(xué)生在彈和音時,兩個手指在彈完音后粘在一起,這樣是不行的,會影響到下面音的彈奏,正確的做法是在彈音時大指向外,食指或中指向內(nèi),象擰瓶蓋一樣,這樣就可以避免出現(xiàn)上面的現(xiàn)象了。
3、搖指
它是古箏演奏的重要技巧之一,有多種彈奏方法,如:食指搖、大指搖、懸手搖、分指輪等等,在這里著重談?wù)劥笾笓u和懸手搖。
大指搖和懸手搖有一個共同點:都是用大指完成的。不同的是大指搖是用右手的小指為支點,食指緊捏住大指假指甲的根部,以前臂轉(zhuǎn)動來帶動手指的彈奏。而懸手搖是把手離開琴弦,在琴上沒有支點,靠手、臂、腕控制的彈奏。無論是哪一種搖指都要求彈奏得均勻、持續(xù)、連貫。在練習(xí)的最初階段,采用變換節(jié)奏的辦法如:先慢練習(xí),在動作準確后,再逐漸加快練習(xí)會有很好的效果。
4、揉弦、滑音、按音
揉弦是左手重要的演奏技法。 揉弦的奏法是在右手彈弦后,左手保持弧形,用食指、中指或食指、中指、無名指輕輕靠弦,以腕關(guān)節(jié)上下運動,按壓琴弦,使弦的張力發(fā)生變化,產(chǎn)生波浪式的音響效果。
5、歷音
也稱為刮奏,是古箏中極富特色能體現(xiàn)古箏的神韻和特性的技法。它演奏的方法和變化是很多的,可以表現(xiàn)出水、風等自然景色,學(xué)習(xí)時可先掌握上、下行厲音的彈奏。
旋律由低音到高音的彈奏稱為上行厲音,反之則為下行厲音。在彈奏上、下行厲音時,有些學(xué)生手指的第一關(guān)節(jié)凹進去了,在彈的過程中假指甲容易卡在弦上,正確的做法是把手指指尖向外彎曲,對弦產(chǎn)生阻力,使彈奏的音清晰、流暢,手指也不會卡在琴弦上了。
以上這些是筆者對古箏啟蒙教學(xué)的初探,總之,古箏的學(xué)習(xí)是漫長而艱巨的過程,學(xué)生應(yīng)通過教師的講授結(jié)合自身的實踐,持之以恒,刻苦學(xué)習(xí),必能取得長足的進步。