見到陳長林老師是中午12點(diǎn)50分,和之前約好的時間半點(diǎn)不差。
在中關(guān)村社區(qū)服務(wù)中心三層的黨員之家,這間60平米的屋子里擺設(shè)著幾張桌子和幾把椅子。我到時屋子里靜靜的,不過,我知道這兒一會兒就會熱鬧了,因?yàn)殛愰L林老師每周四下午在這里給一個古琴班上課。
陳長林老師是中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所研究員,他怎么和古琴結(jié)了緣分呢?原來1956年他在上海交通大學(xué)電力工程專業(yè)學(xué)習(xí),當(dāng)時正好國家要開始搞自己的計算機(jī),籌建計算技術(shù)研究所,所以他就被調(diào)到北京了。但接觸古琴實(shí)際比搞計算機(jī)還早10年,1946年他就已經(jīng)向閩派琴家、父親陳琴趣和表姨吳子美學(xué)習(xí)古琴了。談到這兒陳長林老師說:“實(shí)際上我是先喜愛上古詩詞的,從而喜歡上了古琴,小時候在我的家鄉(xiāng)很多人都能把古文像唱歌一樣的唱出來,可惜現(xiàn)在幾乎已經(jīng)失傳了,很可惜呀。”“所以這次4月17日您在華寶齋書院的古琴演奏會是以詩詞吟唱相結(jié)合的形式出現(xiàn)的。”我問。“說起來挺巧的,去年我們古琴申報世界文化遺產(chǎn),之后準(zhǔn)備要舉辦一個慶祝會,再搞幾場演出。本來只是準(zhǔn)備做古琴的演奏會,但是正好前一段北京有一個四海兒童經(jīng)典導(dǎo)讀教育中心找到我,他們是倡導(dǎo)兒童要讀誦中國文化乃至世界一切文化經(jīng)典的組織。知道我會誦詩詞又能演奏古琴于是想讓我去給他們教課,因?yàn)樗麄兿M軌虬岩魳放c誦讀詩經(jīng)結(jié)合起來,這樣會增添趣味性,我也覺得這是好事。后來又和華寶齋聯(lián)系了怎么合作,于是也就有了這次古琴和詩詞吟唱的演奏會!
“您對古琴申報世界文化遺產(chǎn)怎么看的?”
“好事情呀,不過這只是別人對你中國的古琴重視了。而我們自己做的還很不夠。比如我現(xiàn)在是中國琴會常務(wù)理事,又是北美琴社顧問。我就覺得我們自己在古琴上做的事情還比不上國外,聽上去奇怪可實(shí)際情況就是這樣,起碼是在宣傳上不如人家。北美琴社總部在美國,囊括美洲等地。1999年我去美國兩個音樂學(xué)院舉辦古琴音樂會,演出之后那里的很多年輕人都圍在門口不讓你走,很熱情。當(dāng)然他們對古琴并不是很了解,只是感興趣,但只要你對一個東西感興趣就有可能進(jìn)一步了解、學(xué)習(xí)它,可見他們的宣傳做得很好。中國琴會現(xiàn)在就好像搭了一個框架,比如有個什么活動呀組織一下,可實(shí)際的工作并沒完全做起來!
“您是指普及工作?您現(xiàn)在來教一個古琴班,也是想做一些這方面的事吧。”
“古琴的普及是需要國家來做的,靠個人的力量是不行的。我本來不是這個班教課的老師,只是他們的顧問,原來的那個老師正好有事,我就替他了,F(xiàn)在這個古琴班水平參差不齊,他們里邊有學(xué)生,也有已經(jīng)工作的成年人。有的學(xué)琴幾年了,有的剛剛開始學(xué)。因?yàn)楣ぷ骱蜕蠈W(xué)的原因他們也不是每次都能來。很多人沒有自己的琴,我就把自己的6張琴帶來給他們用,F(xiàn)在要來學(xué)琴的人不斷多起來,鑒于各方面的條件限制我回絕了。
“我認(rèn)為應(yīng)該把古琴列入到學(xué)校教育當(dāng)中去,可以把它作為一門選修課程,讓學(xué)生們了解古琴從而產(chǎn)生興趣。現(xiàn)在北大就有一個400多人的琴社,當(dāng)然他們更多的同學(xué)還只是去聽,我主張要自己動手去彈。所以,光靠幾個人去教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)槲抑v的是古琴的普及教育。”
“那您平日里還做什么呢?”
“我已經(jīng)退休了,業(yè)余的時間大部分也都做和古琴相關(guān)的事。現(xiàn)在主要是研究古譜,就是‘打譜’。古琴的古譜就像一種符號一樣,它代表的是一種指法,但是音的長短并沒有記載,所以要研究怎樣把它們演奏出來。另外就是怎樣把計算機(jī)和古琴相結(jié)合,更好地保護(hù)和傳承這種古老的藝術(shù)。古琴譜法‘減字譜’比較特殊,不像一般的簡譜或五線譜,較難記。至今已有1500多年的歷史,記錄了古琴豐富的音色和演奏技藝。現(xiàn)存150部古琴譜包含3000多首古琴曲,亟待研究整理。我就把古琴譜用電腦編碼來存儲、復(fù)原顯示,再經(jīng)電腦處理后,產(chǎn)生與古琴譜的音高對照,并能用電腦演奏真正的古琴音色和指法的古琴曲,還設(shè)計完成一種初步的midI古琴,可用電腦鍵盤控制古琴音調(diào)和音色,并用電腦少量鍵盤進(jìn)行模擬演奏,F(xiàn)在只是做了一些工作,還有很多等著我去完成! 談到古琴,70高齡的陳長林老師有說不完的話,但他一會兒還要給學(xué)生上課,我想應(yīng)該讓老人休息一下。畢竟歲數(shù)不饒人,老人卻笑著說:“沒關(guān)系,比起古琴我還小呢,呵呵。”是呀,這位“古琴老人”依然有著一顆年輕的心。(來源:拙風(fēng)文化網(wǎng))