這是一首訓(xùn)練五個(gè)音一組短音階的練習(xí)曲。雙手齊奏,分同向和反向兩種形式,速度非?,力度非常強(qiáng)。第一小節(jié)sempre ff表示始終保持很強(qiáng)的力度,表情記號(hào)energico表示強(qiáng)而有力的。
全曲共三十二小節(jié),可分兩段,十六個(gè)小節(jié)為一段。
二、重點(diǎn)難點(diǎn): 1.在每一組音階之間,是兩個(gè)和弦的連接。由于位置移動(dòng)較大,速度快,和弦變化多,快速而準(zhǔn)確地找到每一對(duì)和弦是彈奏的難點(diǎn)。
2.左右手在能力上的差異,使雙手在彈齊奏時(shí)聲音不齊或力度不勻。無論反向還是同向,保證雙手的整齊劃一是彈奏的技術(shù)重點(diǎn)。
三、練習(xí)提示 本首練習(xí)只在第一段和第二段的第一小節(jié)寫有sempre ff的力度記號(hào),它要求整首曲子都必須保持充足的力量彈奏。這樣,除手指主動(dòng)抬高用力之外,還得合理地利用手臂的動(dòng)作。第一段:奏第一個(gè)和弦之前,手型架穩(wěn),手指立好,利用臂、腕的力量向下彈奏,要求有爆發(fā)力。隨反彈的慣性,手腕抬起,朝下一音位畫一適當(dāng)弧線,自然將重量落到下一組音或和弦上。
雙手音階齊奏時(shí),多關(guān)心和傾聽左手聲音,加強(qiáng)4.5指的獨(dú)立訓(xùn)練。最初練習(xí)中,應(yīng)以左手能力所及的速度為基礎(chǔ)速度,由慢到快,保證雙手整齊一致。
為使和弦連接流暢,除分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和抽出單手練習(xí)之外,最有效的方法是記住或唱出和弦中的高音旋律音,以一個(gè)正確的和弦高音找到一個(gè)正確的和弦。
第十三、十四小節(jié)的兩句下行音階,右手第一個(gè)高音應(yīng)將手腕有力地放下,奏出一個(gè)響亮的音頭,注意正確使用指法,左手也應(yīng)同時(shí)找準(zhǔn)和弦位置。結(jié)尾處的四分休止符最易搶節(jié)奏,按八分音符的速度大聲數(shù)出拍子。
第二段: 第一小節(jié)左右手交替演奏上行音階,動(dòng)作銜接要自然,呈此起彼伏狀,每一組結(jié)束的跳音都應(yīng)彈得短促有力。接下來的雙手反向音階不易彈齊,可以八個(gè)音一級(jí)加一重音進(jìn)行練習(xí)。共有三組,重音位置在雙?
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