他所在的中國人民解放軍軍樂團被稱為“神秘之師”，他多次見證了中國歷史上的重要時刻，他是一位有著二十多年音樂教學經驗的教育家，他為中國長笛教育開拓出一條希望之路，他就是解放軍軍樂團長笛首席——張云杰。

    張老師出生在1958年，那個年代正是中國最最艱難的時期，參加軍樂團也正是十年浩劫的后期，在那樣一個年代，大人失去了寶貴的青春，孩子們失去了學習的機會。就在那樣的年代，張云杰老師憑借自己的努力與堅韌，從一名戰(zhàn)士到一名軍人，再從一個懵懂的少年到一名音樂家。他的人生之路就是新中國的發(fā)展之路，他的軍樂人生恰恰就是新中國軍樂的成長之路。

    八月一日，正是建軍節(jié)，我們采訪到了張老師，他的謙和，以及他對音樂的執(zhí)著給我們留下了深刻的印象。我們很榮幸在第一期《名師訪談》中能夠請到他這樣一位德才兼?zhèn)涞能娐盟囆g家，暢談他的軍樂人生。

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張云杰在北京頤和園

    初學長笛的路，很孤獨

    1972年，14歲的張云杰還在上初一，中國人民解放軍軍樂團的領導去大連招生。孩子們聽說有北京的領導要來看望他們，因此都特別的興奮，熱情地鼓掌歡迎。在經過一系列的選拔后，張云杰被選定為長笛手，但是當時他根本不知道是要做什么，而對軍樂團，也僅僅是聽說而已。

    到北京之后，需要經過兩個半月艱苦的軍事訓練，在訓練的中期派了一個老師教他們樂理課。就要那時，張云杰仍然不知道自己要干什么。在分發(fā)樂器時，部隊搞了動員大會，軍人的天職是服從命令聽指揮，當時有一句話：“革命戰(zhàn)士是塊兒磚，哪里需要哪里安”，張云杰服從了分配，成為一名長笛學習者。當時樂器分發(fā)下來之后很舊，看到別人分到了大號，很是神氣，因此他特別羨慕。后來張云杰才知道，當初老師挑選的時候已經定好了要演奏什么樂器了。盡管如此，第一次拿到長笛的他，還是異常興奮，總想吹一段曲子。

    張云杰最初知道長笛這種樂器是在當兵的時候，在部隊招待所里有一個同齡人，在家已經學了兩年的長笛，就給戰(zhàn)友們表演了一下�！澳莻�時候才知道，這個東西叫做長笛，當時我還想呢，不就是中國的竹笛加一些按鍵嘛，還沒貼笛膜�！� 張老師笑著說道，眸子里露出清澈的光。

    他們一邊訓練一邊學習音樂理論，那時紀律很嚴格，只允許吹笛頭兒，但時間長了是很枯燥，張云杰就想偷偷練練，但是心里不敢，就怕有人知道了告訴首長受處罰。

    每一個人都有不為人知的故事，每一位藝術家都有自己的苦悶。在那個動蕩的年代，好多的孩子連飯都吃不飽，接觸西洋樂器的機會更是少之又少，被選拔去做一名長笛手，張云杰并沒有從心底里感到非常的榮幸，而是感到了莫名的孤獨。家人沒有學音樂的，身邊的朋友更沒有懂音樂的。等假期回到了老家，他說在學長笛，什么是長笛？大家都沒聽說過，他覺得別人對他所從事的專業(yè)根本不了解，得不到別人的認可。當沒有人的時候，它獨自拿起長笛默默地練習。悠揚的長笛聲伴隨著他度過了每一個漫漫長夜，他多么希望自己辛苦地練習，有朝一日，能夠站在舞臺上為所有的人演奏，這就是他心靈的吶喊。